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教育部:待遇要向乡村教师倾斜,有条件的发放交通补助!

                                                                                                  

明确提出了一系列重要措施:通过改革培养体系提高教师的教育教学能力,强调以新时代教师素养要求和国家课程标准为依据来改革加强师范教育,也就是源头上提高教师质量;对现有教师要加强新课程、新教材、新方法、新技术的全员培训,增强培训的针对性和时效性,培训过程更多的向乡村教师倾斜,特别向艰苦边远地区倾斜,提高教师整体素质。

                                                                                                  

发挥统筹配置作用,发挥好有效编制资源的最大效益,把编制用好用活;制定符?#29616;行?#23398;教师职业特点的教师招聘办法,使招聘的教师能够教育教学工作;加大教师交流力度,更重视向农村流动,选派优秀教师到农村任教,支持学校建设和发展。

                                                                                                  

提高教师待遇,制定教师优待办法,保障教师健康体检、休假、旅游、住?#24247;确?#38754;的优待政策,也就是公共服务领域尽可能给教师创造一些优待条件。确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均收入水?#20581;?/p>

                                                                                                  

教师待遇保障机制要向艰苦边远地区、乡村教师倾斜,特别是在津贴补助办法上倾斜,有条件的要给在乡村任教老师发放交通补贴等一系列措施。

对于这些举措,广大教师的有不同的看法,有的教师觉得这些政策很好,对教师很?#23637;耍?#26377;了这些政策教师就可以缩小城市和乡村教师的差距,是乡村教师的福利,还可以吸引更多的人回到家乡,为家乡教育做贡?#20303;?/p>

但是有些人则认为,政策的出台是好事,实施则更为重要,“有条件”提供交通补助,这个“有条件”并不是很好衡量,所以在实施起来可能还需要时间,这些人采取的是观望态度。

不管怎样,政策的出台是一件好事,因为这是第一步,提高乡村教师待遇确实已经引起关注,并且确实有望得到改善,大家觉得呢?

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